為什么中學階段比小學階段使用閱卷系統(tǒng)更廣泛？

小學生的規(guī)范作答能力較弱，導致閱卷工作沒有減少降低
小學由于學生年齡較小，在考號的填涂，選擇題的填涂上并不能做的特別好（4，5，6高年級可能會好一些）。小學生寫字歪歪扭扭，填涂還達不到規(guī)范的標準。這樣的話，學生的答卷就可能不能設置單獨的客觀題作答區(qū)域，而是把客觀題當作普通的主觀題來閱卷。這樣就會帶來2個問題：一是識別處理時考號檢測異常會比較多，以至于大大降低閱卷的效率體驗（如果是條形碼考號，則不會有此問題）。二是客觀題還做為普通主觀題閱卷，教師的工作量并沒有減少。